Aula de desenho ( 16/06/2012 )

Gente olha eu não peguei a aula de desenho pois fui fazer a prova de matemática a OBM. Mais acredito que a professora não deu matéria nenhuma não. Talvez ela só tenha passado algumas páginas de exercício. A Thainá não veio neste dia então nós não sabemos como foi a aula de desenho. Quem puder por favor faça um comentário colocando as páginas que ela passou ou o que aconteceu em sua aula. Grata desde já,
                                                                 Carolinna

Aula de artes visuais ( 16/06/2012 )

Na aula de artes a professora apenas começou aquele trabalho do luminatura e pediu para nós terminarmos ele durante a greve.

Aula de Português do dia ( 15/06/2012 )

Aula de português :

A professora primeiramente corrigiu os exercícios no caderno. Ai vai a corresão :

1-
a) fiquei - Verbo de ligação
    muito nervosa - Predicativo do sujeito

b) é - Verbo de ligação
    racista - Predicativo do sujeito

c) era - Verbo de ligação
    triste - Predicativo do sujeito

d) tornaram-se - Verbo de ligação
    boas - Predicativo do sujeito

2-

a) Porque está indicando a fala de alguém.

b) virar - Verbo de ligação
    anjo - Predicativo do sujeito

c) Todos são objetos diretos.

d) espevitar - Verbo transitivo direto
    levantar - Verbo transitivo direto

3-

a) distribui esses livros só para as bibliotecas de escola publica - predicado verbal

b) hoje - adjunto adverbial de tempo.

4-
a) lugar
b) intensidade

Depois a professora nos deu uma folha para nós fazermos na aula. Quando nós acabamos a folha ela corrigiu alguns exercícios e depois disse que o resto dos exercícios da folha ela iria corrigir quando as aulas voltassem. Ai vai o gabarito dos exercícios que ela já corrigiu da folha.

Praticando :

1-
a) ( 1 ) transitivo direto

b) ( 2 ) verbo de ligação

c) ( 1 ) transitivo indireto

d) ( 1 ) transitivo direto

e) ( 1 ) intransitivo

f) ( 2 ) verbo de ligação

g) ( 1 ) transitivo direto e indireto

h) ( 2 ) verbo de ligação

2-
a) 1
b) 3
c) 2
d) 1
f) 3
g) 1 / 2
h) 3

Praticando :

1-
a) As pessoas corriam desesperadas.
b) Os alunos ouviam a professora atentos.
c) Lucinha chorou indignada.

2-
a) predicado verbal

b) derrubou, gostou e ensinou

c) derrubol - Verbo transitivo direto / gostou - Verbo transitivo indireto / ensinou - verbo transitivo direto e indireto.

d)
Verbo transitivo direto - Os complementos não tem preposição
Verbo transitivo indireto - Os complementos tem preposição

e) giz - objeto direto
turma - objeto indireto
lição - objeto direto
alunos - objeto indireto

3-

a) verbo transitivo direto
b) verbo de ligação
c) verbo transitivo direto
d) verbo transitivo direto e indireto
e) verbo transitivo direto
f) verbo transitivo direto e indireto
g) verbo de ligação
h) verbo transitivo indireto

4-

a) d / h

b) a / b / c / f / g

c) e / i

d) andava / era

e) tem / fez / conheci

f) não existe

g) deu / disse

h) discursava / surgia

i) exigente / adoentado / atensiosa / ensolarada

j) predicado nominal e predicado verbo-nominal

k) predicado verbal

l) predicado verbo-nominal

Aula de Inglês do dia ( 15/06/2012 )

Aula de Inglês :

A professora Ana Cristina deu o teste que valeu 3,0 e corrigiu o teste. Ai vai a corresão :

TEXT I

1-
a) Informar sobre a alimentação das crianças.

b) Onde as crianças tomam café da manhã / A importancia do café da manhã / As bebidas preferidas.

c) Porque o corpo presisa de energia após uma longa noite / Porque o café da manhã é importante para todos.

2-

(    )                  (    )                ( X )              (    )

3-

( E )
( D )
( B )
( A )
( C )

4-

( X )
(     )
( X )
(     )
( X )

5-

(     )                                                    ( X )                                                (     )

6-

Countables / Uncountables
                   /
 Fruit          / Juice
                   / Milk
                   / Water

TEXT II

1-
a) Ele não gosta porque tem muitos comerciais e programas de jogos.

b) 8 horas.

c) É que no primeiro quadrinho ele diz que odeia televisão, já no terceiro quadrinho, mesmo ele achando terrível, ele asistiu 8 horas ontem.

2-

(     )
(     )
( X )

3-

Cartoons / Drama series / Sitcom

4- ( As respostas são pessuais, vou por as do meu teste porque estão corretas mais outras respostas também podem estar corretas. )

a) I like soap operas because they are interesting.

b) I like cartoons because they are fun.

EXERCÍCIOS PARA A GREVE :

. Ler e fazer o restante do capítulo 7 do nosso livro
. Fazer a folinha '' Frequency words and phrases ''

Aula de música do dia ( 15/06/2012 )

Na aula de música deste dia a professora Telma apenas recolheu o trabalho que ela passou na apostila que valia 0,5.

Aula de artes visuais dia (14/06)

na aula de artes a professora marcia , passou umas fotos no progetor.

Aula de Ciências (14/06/2012)

Olá turma abaixo estão todas as informações sobre a aula de Ciências

. A professora Kelly pede para lembrar do trabalho em grupo sobre bactérias que deverá ser feito durante a greve. Os temas e os grupos foram escolhidos em sala e não poderão ser mudados.
Obs: No site oficial de ciências tem um roteiro igual ao que vcs receberam em sala. A coordenadora de ciências está a disposição caso tenham dúvidas.


. Com relação ao Reino protoctista (capítulo 7) vocês não precisam ler tudo durante a greve. A parte dos protozoários foi dada em sala com resumo no quadro na penúltima aula. Já na última aula, antes do problema que tivemos em sala, a professora explicou algumas doenças como amebíase, giardíase, leismaniose e toxoplasmose. Ela não conseguiu falar da Doença de Chagas e malária e nem entrar na parte das algas. Sendo assim: Você deve ler as duas doenças que não foram explicadas e a parte de algas. Se tiver dúvidas nas outras doenças por causa do tumulto que se formou na turma, leia para tirar dúvidas. A professora não falará novamente do que já foi explicado. Na volta da greve haverá observações das doenças não explicadas e será explicado a parte das algas. Ela pede para não fazerem os exercícios ainda.

Site oficial : http//sites.google.com/site/cp2en2bio/7ano

AULA DE HISTÓRIA(14/06)

A PROFESSORA CAROLINA DEU UMA FOLINHA SOBRE O FILME "CARAMURU". ESSA FOLHA E INDIVIDUAL E VALE:1 PONTO.

OBS: PARA FAZER NA GREVE E TRAZER NA PRIMEIRA AULA APÓS A GREVE TERMINAR.

AULA DE GEOGRAFIA DO DIA(14/06)

TRAABALHO DE GEOGRAFIA

(AVALIAÇÃO TRIMESTRAL)

VALOR: 3 PONTOS

TEMA: POPULAÇÃO DO BRASIL

DATA:1 SEMANA APÓS VOLTAR DA GREVE

TEMPO:15 MINUTOS PARA CADA GRUPO.

NA AULA DE 3ª FEIRA - 2 GRUPOS

NA AULA DE 5ª FEIRA - 4 GRUPOS

COMO SERÁ O TRABALHO :

- CADA GRUPO DEVERÁ CONSTRUIR UMA HISTÓRIA , EM FORMA DE DRAMATIZAÇÃO,

A RESPEITO DO SEU ASSUNTO, CONFORME SORTEIO.

- TODOS OS ALUNOS DEVERÃO PARTICIPARA, OBRIGATORIAMENTE.

- PODE-SE UTILIZAR MÚSICAS,CENÁRIOS ROUPAS,

ADEREÇOS, E  ETC.

- QUANTO MAIS CRIATIVIDADE A HISTÓRIA E A APRESENTAÇÃO MELHOR SERÁ A NOTA.

ASSUNTOS:

1) ÊXODO RURAL.

2) IMIGRAÇÃO.

3) EMIGRAÇÃO.

4) A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO.

5) DINÂMICA POPULACIONAL- FATORES QUE DETERMINAM O CRECIM3ENTO DA POPULAÇÃO DO BRASIL.

6) EXPECTIVA DE VIDA E ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO BRASILEIRA.

           

Informações sobre o dia (12/06)

OLÁ TURMA HOJE É O DIA DA CAROLINNA,MAIS POR MUTIVOS PESSOAIS ELA NÃO PODE POSTAR,POR ISSO EU THAINÁ POSTAREI ALGUMAS INFORMAÇÕES.

 

AULA DE INFORMÁTICA:DEFINIMOS OS 8 GRUPOS DO TRABALHO DE HISTÓRIA E COMEÇAMOS A FAZER O TRABALHO.

AULA DE DESENHO:A PROFESSORA SORAYA FALTOU.

AULA DE HISTÓRIA:ASSISTIMOS A AULA DO "PROFESSOR" GUILHERME.

OBS: A AULA FOI TRABALHADA TODA EM SLIDES,POSTAREI DEPOIS.

CIÊNCIAS SOCIAIS:ASSISTIMOS UM VIDEO DO SIMPSONS(AQUELE QUE A FAMILIA DELE VEM PARA O RIO DE JANEIRO).

GEOGRAFIA:DEMOS OS GRUPOS FORMADOS PARA A PROFESSORA ILIANY.

TRABALHO DE CASA:LER CAP.2 PARA A PRÓXIMA AULA.


ESPERO TER AJUDADO!!!       

TURMA OIIII!
AQUI QUEM ESTÁ ESCREVENDO, É A THAINÁ.


QUERO LEMBRAR A VOCÊS QUE NO DIA 11/07 NÃO TEVE O TESTE DO LIVRO"O GRANDE DESAFIO",PORQUE A PROFESSORA ALESSA DIAS FALTOU.

        BJS THAINA,ESPERO TER AJUDADO.

Aula de matemática do dia (11/06)

olá turma!



Trabalho de casa: página 78 e 79 (ex:66 ao 69)

página 72

50-


a) 1296
    2401


b)       1         
        512

c)    1024                
           243

d)   -8
      27


página 73

52-
      28
a) 3

      5
b) 2

      10
c) 5

      5
d) 2

      4
e) 3

       6
f) 27

      1
g) 6  = 6

      5
h) 3

                obs: essa fração é elevado a 9, não 2
         9     elevado a 9.     
I)    2        
      9

      5
J) 7

         3
K) 30

   
      2
L) 3

página 75


52-


a)    1  
     64


b)     1        
       5


c)   1  
    16


d)  8 = 8
     1

       
e)  -  1 
       27


f) 32


g) 5
   6


h) 100
     9


i) 1



56-

      
  1    , 7 , 1 : 7   - resposta       
  7


60-

a) 1000000





b) 0,000001




c) 0,0001





d) 10000


e) 0,01


f) 0,00001


g) 10000000000



h) 0,00000001



61-


        3
a) 10 

        -2
b) 10


        -4
c) 10                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                                   

                7    
d) 10



       -5
e) 10


        11
f) 10



                 -6
g) 10


        0
h) 10


             7             
i) 10













     

Aula de Francês ( 06/06/2012 )

Aula de Francês - Matéria Nova

Na aula de francês de hoje nos começamos vendo a página do livro 49. Nela a professora nos disse para nós lermos o texto da página e sublinharmos todos os verbos que começavam com '' nous ''. Ai vai na ordem do texto todos os verbos que eram para serem sublinhados. 

- nous jouons
- nous rentrons
- nous déjeunons
- nous mangeons
- nous allons
- nous faisons
- nous jouons ( Esse tem lá no início do texto mais eu coloquei ele novamente porque ele aparece de novo no texto. )

Depois copiamos as seguintes coisas do caderno :

nous jouons - jouer
nous rentrons - rentrer
nous déjeunons - déjeune
nous mangeons - manger
nous allons - aller
nous faisons - jouer
nous jouons - faire
Rentr / er                            Aller ( Obs: Esse é o único verbo que termina com
                                                    er  mais não é régulier )
Je rentr / e                         Je vais
Tu rentr / es                       Tu vas
Il rentr / e                          Il va
Nous rentr / ons                 Nous allons
Vous rentr / ez                   Vous allez
Ils rentr / ent                     Ils vont

Faire                                  Dormir ( VERBO NOVO )

Je fais                                  Je dors
Tu fais                                 Tu dors
Il fait                                    Il dort
Nous faisons                         Nous dormons
Vous faiter                            Vous dormez
Ils font                                 Ils dorment

''Nous faisons du vélo''
''Nous jouons à l' ordi''

Para quem não sabe ''vélo'' significa : Bicicleta

- Je fais du foot ( de -> du / de la / de l' )
- Je joue au foot ( à -> au / à la / à l' )


Depois nós fizemos o exercício 2 da pág. 49. Ai vai as respostas :

jouer - nous jouns
rentrer - nous rentrons
aller - nous allons
déjeune - nous déjeunons

Além deste exercício também tivemos os exercícios 7 e 8 das páginas 50 e 51 do Cahier d' exercices. Ai vão as respostas :

pág. 50 - exercício 7 :

a)
1- Ils font de la danse.
2- Il joue aux jeux video.
3- Elle fais de la vélo.
4- Ils font de la boxe.
5- Je joue de la guitarre élétrique.
6- Je fais du foot.

b)
Obs: Essas respostas são pessoais, então vou por as minhas. Mais cada um põe o que quiser por.

- Je fais de la danse.
- Il fait de la boxe.
- Nous faisons du foot.
- Elle fait de la vélo.

pág. 51 - exercício 8 :

- Je vais
- Nous déjeunons
- Nous faisons

Obs: Não teve trabalho de casa.

AULA DE MATEMÁTICA DO DIA(04/06/2012)

TRABALHO DE CASA : PÁGINA 73 (EXERCÍCIO 52)


CORREÇÃO DAS EXPREÇÕES DO CADERNO DE MAT


A) (1+0,2) : (1-0,2) =
       1,2     : (1-0,2) =
       1,2     :    0,8  =
             1,5

      288      
B)    150      =1,92


         8         5         40      10
D)      6    .    2   =      12  =   3

      1
E)   10

         8
F)      80



PÁGINA  68

40-

       10
A)     14


          5    
B)  (- 2)



      1
C)   2


          5
D)  (1,5)
  

     10
E) a

         9    
      3
F)    4  


PÁGINA 69


43-


        2
A)   3


B) +2

           
C)      8 
        27          


D)  -15,625

     1
E) a


F) 1


página 70

45-


       20
A)   6  


        6          
B)  12   


      27
C) 3       

         24
       1
D)    2

PÁGINA 72

49-

     10

A)   2

          3

B)  (-3)

        4

      3

C)    4

     5

D) 5

AULA DE PORTUGUÊS DO DIA (04/06/2012)

ABAIXO EU THAINÁ, POSTAREI O INÍCIO DA CORREÇÃO DO TRABALHO NO CADERNO DE PORTUGUÊS QUE A PROFESSORA ALESSA DIAS PASSOU NA AULA.

1-

INDENTIFIQUE NAS ORAÇÕES A SEGUIR O VERBO DE LIGAÇÃO O PREDICATIVO DO SUJEITO:

A) EU FIQUEI MUITO NERVOSA.

              VL                 PS

B) "NÃO É TODO MUNDO ASSIM RACISTA"

         VL                                PS

 

C) TUDO ISSO ERA TRISTE PARA MIM.

                  VL     PS

 

D) ELES TORNARAM-SE BOAS PESSOAS.

             VL                           PS

2-

LEIA ESTE POEMA,DE ADÉLIA PRADO:

  

                      VEROSSÍMEL

 

ANTIGAMENTE,EM MAIO EU VIRAVA UM ANJO, A MÃE PUNHA O VESTIDO,AS ASAS,ME ENCALCAVA A COROA NA CABEÇA E ENCOMENDAVA:

"CANTA ALTO,ESPEVITA AS PALAVRAS BEM." EU LENTAVA VÔO RUA ACIMA.

A)PORQUE O TRECHO "CANTA ALTO ( . . . )" ESTÁ ENTRE ASPAS NO TEXTO?

 

B) INDIQUE A PREDICAÇÃO DO VERBO VIRAR E A FUNÇÃO SINTÁTICA DA PALAVRA ANJO.

 

C) INDIQUE A FUNÇÃO SINTÁTICA DOS TERMOS O VESTIDO, AS ASAS, A COROA.

 

D) INDIQUE A FUNÇÃO SINTÁTICA DOS VERBOS ESPEVITAR E LEVANTAR.

 

3-

LEIA A ORAÇÃO ABAIXO:

"HOJE O GOVERNO DISTRIBUI ESSES LIVROS SÓ PARA AS BIBLIOTECAS DE ESCOLA PÚBLICA."

 

A) INDENTIFIQUE O PREDICADO E CLASSIFIQUE-O
  

 

B) RETIRE DO TRECHO UM ADJUNTO ADVERBIAL E CLASSIFIQUE-O

 

 

4-

INDIQUE A CIRCUNFERÊNCIA EXPRESSA PELOS ADJUNTOS ADVERBIAS DESTACADOS.

 

A) "O BOM ASTRONAUTA VIVE NO MUNDO DA LUA."

 

B) NADA MAIS SAÚDAVEL DO QUE UMA BOA DIETA.

 

CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DA APOSTILA DE LEITURA E COMPREENÇÃO DE TEXTOS.

 

PÁGINA 11

 

TEXTO 11

1-

O FATO DO VELHO VERG DE 100 ANOS AINDA CONSEGUIR TOMAR 2 MATINÊS POR DIA.

 

2-

A) 

HAGAR QUERIA SABER COMO O VELHO AGUENTAVA TOMAR DUAS MATINÊS POR DIA.

 

B) NÃO.

 

C) PARA ELE, HAGAR TINHA PERFUNTADO:COMO ELE AGENTA BEBER TANTO ?

TEXTO 12

1-

A) ELE PROPÔS UM BRINDE A HELGA.

 

B) NÃO. ELE ENTENDEU QUE HAGAR TINHA SE APAIXONADO POR UMA MULHER HÁ MUITO TEMPO.

C) O ADJETIVO"ADORÁVEL". PORQUE PARA EDDIE,HELGA NÃO É UMA MULHER ADORÁVEL.

D) NO PRIMEIRO QUADRINHO HELGA FICA FELIZ PORQUE HAGAR FAZ UM BRINDE À ELA, MAS NO SEGUNDO QUADRINHO, ELA FICA CHATEADA,PORQUE EDDIE NÃO ENTENDEU  QUE A MULHER ADORÁVEL ERA ELA MESMA.

 

Aula de Inglês do dia ( 04/06/2012 )

Aula de Inglês :

 

CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS PASSADOS DURANTE A AULA:

 

PÁG.66 ACT.1

 

2-

 

A) OSCAR STUDIES HARD.(FALSE)

 

B) GUGA STUDIES EVERY DAY.(TRUE)

 

C) GUGA PLAYS WITH HIS FRIENDS.(TRUE)

 

D) GUGA READS IN THE LIBRARY.(TRUE)

 

E)OSCAR READS IN THE SCHOOL LIBRARY.(FALSE)  

PÁG.67 ACT.3

1-

A) I (ACTIVE) (FREQUENCY)

        

B) I (ACTIVE) (FREQUENCY)

C) I (ACTIVE) (FREQUENCY)

 

 

VOCABULARY

FOOD- COMIDA

DRINK- BEBIDA

BRED- PÃO

BUTTER- MANTEIGA

CAKE- BOLO

CHICKEN- FRANGO

FISH- PEIXE

JUICE- SUCO

LOAF- BINAGA/BAGUETTE

MEAT-CARNE

MILK-LEITE

PASTA- MACARRÃO/MASSA

PORK- CARNE DE PORCO

POTATO- BATATA

RICE AND BEANS- ARROZ E FEIJÃO

SOFT DRINK- REFRIGERANTE

*VEGETABLES = LEGUMES

 

PAY ATTENTION !!!

MEAT - CARNE DE VACA

COW - VACA

 

PORK -CARNE DE PORCO

PIG -PORCO

CHICKEN - CARNE DE FRANGO/GALINHA

HEN - GALINHA   COCK - GALO

 

VOCABULARY

BREAKFAST - CAFÉ DA MANHà

EAT- COMER

DRIK - BEBER

GLASS - COPO

HAVE TO - TER QUE

BECAUSE - PORQUE

HEATH - SAÚDE

SUGAR - AÇÚCAR

SLICE - FATIA/PEDAÇO

SOURCE - FONTE

 

BOOK PÁGINA 66

VERBS

VER - SEE

ESTUDAR - STUDY

FAZER - DO

ESCREVER - WRITE

LER - READ

BRINCAR - PLAY

IR- GO 

VOCABULARY

EVERY DAY -TODO DIA 

BAD GRADE -NOTA RUIM

AGAIN - DE NOVO

HOMEWORK - TRABALHO DE CASA

NEIGHBORS - VIZINHOS 

FIRST- PRIMEIRO

MAGAZINE- REVISTA  

WEEK - SEMANA

 

ONCE - 1 VEZ                       

TWINCW - 2 VEZES 

             =

número + times

número + vezes

 

página 67

verbs

read - ler

write - escrever

do - fazer

watch - assistir

help - ajuda

 

           

          ------>brincar

play ------>jogar

          ------->tocar instrumento

           ----->breakfast = café da manhã

have ------>lunche = almoçar

           ------>dinner = jantar

           ------>a snack = tomar um lanche

          -----> day = todo dia

every -----> week = toda semana

          -----> month = todo mês

          -----> year = todo ano

on weekends - no fim de semana

on+day of the weenk - on sunday = domingo

folha ...

1-

a)(d)

b)(c)

c)(a)

d)(e)

e)(h)

f)(j)

g)(i)

h)(f)

i)(b)

j)(g)

 

2-

(x)legumes

 

3-

a) bread/butter
     juice/mike

 

b) rice/beans

c)vegetables

d)fish/chicken

e)meat/pork

f)soft

g)pizza

h)cake

Olá turma, hoje como é terça-feira é dia da Thainá postar e não eu Carolinna. Mais como hoje ela entrou no segundo tempo não pegou a correção daqueles exercícios do caderno. Então como eu estava presente nesta hora da aula, e peguei as correções, vou posta-las aqui para vocês :

1-
a)
predicado : falaram mal da comida do restaurante
núcleo : falaram
classificação : predicado verbal

b)
predicado : permaneceram sentadas
núcleo : sentadas
classificação : predicado nominal

c)
predicado : estava velha
núcleo : velha
classificação : predicado nominal

d)
predicado : entregou as carteirinhas
núcleo : entregou
classificação : predicado verbal

e)
predicado : está suja
núcleo : suja
classificação : predicado nominal

f)
predicado : não sabe soletrar
núcleo : sabe
classificação : predicado verbal

g)
predicado : escreveram errado
núcleo : escreveram
classificação : predicado verbal

h)
predicado : morreu atropelada
núcleo : morreu
classificação : predicado verbal

2-
falaram : verbo transitivo indireto
permaneceram : verbo de ligação
estava : verbo de ligação
entregou : verbo transitivo direto
está : verbo de ligação
sabe : verbo transitivo direto
escreveram : verbo transitivo indireto
morreu : verbo intransitivo

3-
Adjunto adverbial de modo

4-
a)
ela : sujeito
atriz : predicativo do sujeito

b)
á professora : objeto indireto
á resposta : objeto direto

c)
ele : sujeito
médico : predicativo do sujeito

d)
apressadamente : adjunto adverbial de modo

e)
da escada : adjunto adverbial de lugar

f)
amorosamente : adjunto adverbial de modo
conselhos : objeto direto
à filha : objeto indireto

5-
virou : verbo de ligação - predicado nominal
perguntou : verbo transitivo direto e indireto - predicado verbal
tornou-se : verbo de ligação - predicado nominal
saiu : verbo intransitivo - predicado verbal
caiu : verbo intransitivo - predicado verbal
deu : verbo transitivo direto e indireto - predicado verbal

Novidade no nosso blog !

Olá turma, gostaríamos de avisa-los que todo o mês eu Carolinna e a Thainá iremos mudar a decoração no nosso blog. Para ele sempre ficar bonito e diferente. Obrigada pela a atenção

                                                 Autoras do Blog

Aula de ciências do dia ( 02/06/2012 )

Aula de Ciências :

Na aula de ciências nós acabamos com a capítulo do Reino Monera. Acabamos com esse capítulo lendo a página 80 - Mas somente a parte que está escrito :
'' EM GRUPO - trabalhando com o texto '' e no final desta página sobre o assunto do texto nós fizemos as perguntas a) e b). Ai vai as respostas destas perguntas :

a) tomar banho ( higiene )
    Evitar acúmulo de lixo
    Eliminar ratos / pulgas

b) Vacina ( Prevenção )
    Antibiótico ( Cura / Tratamento )

Para quem não sabe :
Antibiótico é um remédio para matar bactérias.

No nosso novo assunto que iniciamos que é Reino dos protoctistas lemos para começar esse novo assunto a primeira página deste capítulo que é a página 81 e fizemos um resumo sobre este reino no caderno. Ai vai o resumo que fizemos :

                                          Reino Protoctista

São eucariontes, as células tem um núcleo envolvido por carioteca.

Inclui :
Protozoários -> Heterótrofos, unicelulares, vivem isoladas ou em colônias. Vida livre ou parasitas.

Algas -> Autótrofos ( fazem fotossíntese ). Unicelulares ou pluricelulares. Isoladas ou em colônias.

Classificação dos protozoários :
Obs : De acordo com a locomoção.

- Ciliados -> Movimentam-se por cílios. Ex : Paramécio ( água doce )

- Flagelados -> Por flagelos. Ex : Trypanosoma cruzi ( Doença de chagas )

- Rizópodes -> Por prolongamentos da membrana e do citoplasma ( pseudópodes )

- Esporozoários -> Não tem estrutura de locomoção. Ex : Plasmodium ( malária )

Reprodução assexuada feita por cissiparidade ou divisão binária.
Ex : Amebas

Duas amebas genéticamente iguais.

Aula de Ciências Sociais do dia ( 02/06/2012 )

Aula de Ciências Sociais do Sábado 1

Na aula de Ciências Sociais nossa professora Beatriz fez primeiramente um pequeno resumo no nosso caderno. Ai vai o resumo :

Ciências Sociais

. Segundo o dicionário Aurélio, preconceito é '' Conceito ou opinião formados antecipadamente, sem maior ponderação ou conhecimento dos fatos, ideia preconcebida ''

. Um estereótipo é a generalização de um grupo social por certas características que as pessoas supostamente possuem em comum.
Exemplos : Loura burra, Japonês inteligente, baiano preguiçoso, etc...

- E em seguida a professora pediu para nós lermos as seguintes páginas do livro. Há para quem não sabe o livro é
''Racismo, preconceito e intolerância''

As páginas são as seguintes : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 53 e 54.

Obs: A página 53 é para ser lida a partir da parte Preconceito, o que vem antes NÃO é para ser lido. E a página 54 é para ler até o fim da parte Etnocentrismo a parte do Antissemitismo NÃO é para ser lida.

Blog de Matemática - A pedido do aluno Anderson

Olá turma, o aluno Anderson da nossa turma pediu para a gente aqui do blog fazer a divulgação do blog dele de matemática. Lá ele postara questões, dicas, tudo sobre matemática. Mais no momento o blog está muito bom, porque ele está postando somente coisas da prova OBMEP. Então quem quer estudar para está prova entra lá no blog, vai te dar uma ajuda e tanto. Espero que todos que estejam vendo está postagem dêem uma visitada no blog dele pois é muito legal. Ai vai o endereço do blog :

http://matematicandoxd.blogspot.com.br

Ciências

Olá turma, para quem não se lembra daquele site de ciências que a professora deu. Eu vou coloca-lo aqui. Porque ele tem aqueles 2 slides que ela deu em algumas das suas aulas. E achei eles importantes, porque são uma forma melhor de nós entendermos a matéria dela. Ai está o site que tem os slides :

http://sites.google.com/sites/cp2en2bio/7ano

Pedido da leitora Mariana Gomes - Datas dos testes dados até hoje em nossa turma.

Testes já marcados :

Português:
11/06 - Teste do Livro ''O grande desafio''
15/06 - Teste do conteúdo dado nas aulas de português

Inglês :
11/06 - Teste de Inglês / Valor : 3,0 pontos

Matemática :
20/06 - Teste de Matemática

Obs : Estes são os testes já marcados para estas datas que eu pus. Se alguma das professoras marcarem novos testes eu irei colocar no blog. Espero ter ajudado.

Aula de portugûes do dia ( 01/06/2012 )

Aula de português :

IMPORTANTE :
. O teste do livro foi remarcado para o dia ( 11/06/2012 ). Ele não será mais no dia ( 08/06/2012 ) Porque não haverá aula neste dia.

. Trabalhos de casa :
1- Exercícios do caderno de português para a próxima aula dia ( 04/06/2012 )
2- Apostila de interpretação textos 11 e 12 e todos os exercícios de cada um dos textos. Para o dia ( 04/06/2012 )
3- Apostila de interpretação textos 10 e 13 e todos os exercícios de cada texto para o dia ( 15/06/2012 )

. Para quem faltou ou não pegou a professora Alessa deu uma folha de português chamada : PREDICAÇÃO VERBAL / TIPOS DE PREDICADO. Está folha só tem coisas para ler, não tem nenhum tipo de exercícios. Mais é ótimo para estudo porque ela contem a matéria que precisamos.

Aula de portugûes :

Hoje na aula, primeiro corrigimos o restante dos exercícios da folha : ADJUNTO ADVERBIAL. Ai vai a correção ( obs. O exercício 1 já tinha sido corrigido então é só a partir do exercício 2 )

2-

a) com atenção - adjunto adverbial de modo.

b) Em dezembro - adjunto adverbial de tempo.

c) no fundo de uma gaveta - adjunto adverbial de lugar.

d) tranquilamente - adjunto adverbial de modo.
    com seu namorado - adjunto adverbial de companhia.

e) Atrás da oficina - adjunto adverbial de lugar.

f) com suavidade - adjunto adverbial de modo.

g) cuidadosamente - adjunto adverbial de modo.

h) Na próxima semana - adjunto adverbial de tempo.

i) Aqui - adjunto adverbial de lugar

j) no centro da cidade - adjunto adverbial de lugar.
na tarde de ontem - adjunto adverbial de tempo.

l) livremente - adjunto adverbial de modo.
   sobre o rio Araguaia - adjunto adverbial de lugar.

3-
a) Na segunda frase.

b) Na primeira frase.

c) Pelo adjunto adverbial ''ainda''.

4-

a) não

b) bastante / demais

c) atualmente

d) rigorosamente

e) lá

f) demais / bastante

g) realmente

5-

a)
. Não
. Não tem

b)
. ''em edifício'' - adjunto adverbial de lugar.
. Adjunto adverbial de afirmação
. Com certeza

c) ''agora'' - adjunto adverbial de tempo.

Exercícios do caderno :
Obs : A professora passou esses exercícios para casa mais os 2 primeiros do número 1 ela já corrigiu então eu vou por a resposta aqui.

1- Identifique o predicado nas orações abaixo, circule seu núcleo e classifique-o em Predicado Verbal ou Predicado Nominal :

a) As pessoas falaram mal da comida do restaurante.

Resposta :
Falaram mal da comida do restaurante - Predicado
Falaram - Núcleo / Classificação do Núcleo - Predicado verbal.

b) As crianças permaneceram sentadas.

Resposta :
Permaneceram sentadas - Predicado
Sentadas - Núcleo / Classificação do Núcleo - Predicado Nominal

c) A porta estava velha.

d) A inspetora entregou as carteirinhas.

e) Esta casa está suja.

f) Ele não sabe soletrar.

g) Escreveram errado.

h) Ela morreu atropelada.

2-
Classifique os verbos utilizados nas orações acima :

3-
Dê a função sintática do termo ''atropelada'' na letra h do número 1:

4-
Dê a função sintática dos termos grifados abaixo :

a) Ela virou atriz.

b) Ele perguntou á professora á resposta.

c) Ele tornou-se médico.

d) Ele saiu apressadamente.

e) Ela caiu da escada.

f) Ele amorosamente, deu conselhos á filha.

5- Dê a predicação verbal dos verbos utilizados no exercício 4 e depois classifique os predicados.